ENSAIO SOBRE O NORMAL

- Como é que é?

- É normal, tás a ver...

- Não, não estou. Normal como?

- Que pergunta é essa? Normal como normal, senão não seria normal.

- Isso agora já depende...

- Depende do quê? A tua conversa não é normal. Tás bem?

- Eu estou mas tu acho que não...

- Olha-me este agora! Não tás a jogar com o baralho todo, pois não?

“Anormal” significa um desvio à norma. Logo, segundo a definição, pessoas muito altas, muito baixas ou muito talentosas não seriam consideradas normais. Por esta ordem de ideias, Einstein, Mozart e Shakespeare teriam de ser vistos como anormais.

 

Este exemplo ilustra bem que a questão da "normalidade / anormalidade" não faz grande sentido, sendo que a História e a cultura moldam e fazem evoluir o que é considerado "ajustado". Até há relativamente pouco tempo (anos 50/60), a homossexualidade era considerada uma doença mental, tal como no século XIX a masturbação era vista como um comportamento desviante e pouco saudável. Hoje discute-se a "normalidade" pandémica através de matrizes de risco (algo que será, inevitavelmente, questionado no futuro).

 

A ciência evidentemente evolui, e com ela o conhecimento, mas apesar disso a ideia de “normativo” está sempre presente (ideia de que existe um ideal, um estado desejável de como as coisas devem ser). Esta visão de um “mundo perfeito”, é desenvolvida tendencialmente por pensadores religiosos e por políticos, sendo posteriormente difundida de todas as maneiras possíveis e imaginárias (criando a ilusão de que "assim é que está bem").

 

Normalidade seria, então, algo a roçar a perfeição. “O que deve ser” em vez de “o que é razoável ou possível ser”.

A este respeito, escreveu Miguel Esteves Cardoso na sua crónica Aventura da Normalização: 

"Sinto-me como se estivesse no Luxemburgo quando atiro as atraentes embalagens plastificadas de maçãs Golden - made in Germany - para o meu carrinho de supermercado (agora só falta convencer-me de que a sensação de estar no Luxemburgo é uma coisa boa, mas isso é outro problema). Gosto do facto de serem todas iguais porque assim evitam-se discussões em casa acerca de quem é que fica com a maior".

"É verdade que, em contrapartida, estas maçãs não sabem a nada, mas esse, afinal, é um custo irrisório comparado com as vantagens de higiene, uniformidade e normalização que elas oferecem ao consumidor".

"Esse tempo em que havia fruta grande e fruta pequena acabou. Agora é toda média. É mais justo. Também terminaram as diferenças entre a fruta boa e a fruta má. Lembram-se? No mesmo quilo podia haver uma pera ótima e outra horrível. Nunca se sabia aquilo com que se contava. Ai! Era tão enervante. Agora aboliram-se esses grandes desníveis. A fruta normalizada e moderna deixou de ser boa ou má para passar a ser toda indiferente. Assim-assim. Normal. Igual, enfim".

 

Conclusões? O normal passa por ser um ponto de vista. Cada um tem o seu. E, claro está, a perfeição não existe.

 

“Os anos foram dando a este termo – anormal – demasiados julgamentos de valor” - Reber